ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS:

Role play y mediación: Esta actividad de carácter preventivo consistirá en reunir a los usuarios del centro en una misma habitación para llevar a cabo un role play de mediación de distintas problemáticas sociales que se pueden dar tanto dentro del centro como fuera, en las cuales, los que se presten voluntarios, tendrán que representarlas para que los demás puedan identificar dichas problemáticas. Esto permite educar a los menores en una serie de valores morales y en saber reconocerlas. Algún ejemplo podría ser el abuso, bullying, racismo, homofobia, etc. Luego se llevará a cabo una lluvia de ideas de cómo resolver lo que se está representando bajo la perspectiva del mediador o cómo actuar en ese caso. Por lo que además de saber identificar las problemáticas, también se prestarán las herramientas de cómo actuar ante eso, mediando la situación desde un punto de vista asertivo. Esta actividad se evaluará a través de la participación de los usuarios y de cómo mejora la convivencia dentro del centro.

Mejorar habilidades tecnólogicas Taller para aprender a hacer un buen uso de las nuevas tecnologías: esta actividad se llevará a cabo dentro en el aula de informática del centro, dónde los menores de más de 10 años aprenderán las herramientas que les brinda un objeto como es el ordenador, como por ejemplo hacer un blog, encontrar información académica en sitios fiables, elaborar un curriculum,... A todas estas tareas serán ayudados por parte de los educadores, y además se contará con la ayuda de dos monitores con experiencia en talleres de este tipo con menores. Finalmente, estos especialistas examinarán con una pequeña prueba a los menores, que en este caso será manejar de forma correcta y fluida una hoja excel. La prueba será en grupos de cuatro, de esta forma también fomentaremos el trabajo en equipo y la comunicación. Tendrá lugar el próximo día Lunes 12 de Diciembre de 2022. ¡LOS ORDENADORES PUEDEN SER NUESTROS MEJORES AMIGOS!

Taller Educación Sexual: Diferentes formas de ser hombre o mujer. Lo que se pretende con esta actividad es crear un pensamiento crítico hacia lo que ven y tienen al alcance de la mano a través de la televisión e internet para así poder romper mitos y dejar a un lado la imitación sobre lo que tiene que ser una mujer (delicada, sensible sin fuerza, etc..) y lo que tiene que ser un hombre (duro, fuerte, …). De esta forma, podremos ver que hay diversas maneras de ser hombre y de ser mujer y que debemos respetarnos unos a otros. De este modo, analizaremos diferentes anuncios o fragmentos de películas o series donde aparezcan distintas relaciones (parejas, amigos,etc). Enseguida podemos ver que en muchos de estos visionados se cumplen muchos roles y mitos que con ayuda de la clase iremos desmontando. Además, haremos un Rol play, poniendo en contexto diferentes situaciones, por ejemplo: “Un chico o una chica le pide salir a un chico o una chica que le gusta mucho, pero es rechazado. Él o ella le insiste mucho, pero aún así es rechazado. Esta situación nos hará ver la importancia de respetar la negativa de la otra persona y les hace entender que podrán estar tristes, pero siempre respetando la decisión de la persona que les ha dicho que no. Podemos ir adaptando los ‘roll-play’ a las necesidades de nuestra clase.

Terapias familiares: Para mejorar las habilidades sociales y de la comunicación con las familias: Esta actividad consiste en trabajar habilidades sociales y de la comunicación en el ámbito familiar. Para ello se trabaja el control de las emociones y la conducta asertiva a través de ejercicios para mejorar la autoestima y el autoconcepto. Unas de las actividades que usamos sería hacer la “Margarita''.Siempre resaltando aspectos positivos de las personas que participan. Esta actividad se realiza con los usuarios del centro y sus respectivas familias. Se trata de fortalecer las relaciones intrafamiliares que por lo general se encuentran muy deterioradas.